Шістнадцятирічна Хлоя впевнена, що якби вона не отримала ранньої підтримки, то, ймовірно, була б однією з мільйона молодих людей у ​​Великій Британії, які сьогодні не навчаються, не працюють і не проходять професійну підготовку, також відомих під абревіатурою Neet.

Хлоя страждає від сильної тривожності та покинула школу, коли їй було 14 років, щоб навчатися вдома в Сефтоні, Мерсісайд.

Але Хлоя помітила, що дедалі більше хвилюється через вихід з дому та не впевнена у своїх наступних кроках.

«Я займався лише математикою та англійською вдома; я не виходив з дому чи щось таке, я просто цим займався».

Потім місцева рада визначила, що їй потрібна рання підтримка, щоб уникнути переходу в категорію «ніт».

До 2019 року Рада Сефтона пропонувала підтримку в кар’єрі лише особам старше 16 років, але сім років тому вони вирішили спробувати щось інше та зосередитися на особах віком до 16 років, які найбільше ризикували стати «нітами», надаючи індивідуальну підтримку через благодійну організацію Career Connect.

Метою було побудувати довірливі стосунки між молодою людиною та консультантом з питань кар’єри, який допомагає їй залишатися зацікавленою в навчанні та планувати свої наступні кроки.

Кар’єрний консультант Хлої, Кейт Тіммінс, зустрічала її вдома, водила на дні відкритих дверей до місцевого коледжу та допомогла їй отримати місце на професійних курсах з догляду за дітьми. Вона також поступово набувала впевненості, щоб мати змогу подорожувати туди самостійно.

Зараз Хлоя насолоджується життям у коледжі та на шляху до своєї омріяної кар’єри, працюючи в дитячому садку.

«Я б не змогла зараз вступити до коледжу, якби не допомога Кейт», – каже вона. «Це було чудово, бо вона все знала, і мені не доводилося постійно повторюватися та пояснювати, що я почуваю».

Такий персоналізований підхід до раннього втручання означає, що Сефтон суперечить національній тенденції щодо показників кількості молодих людей, які потребують допомоги, особливо серед молодших вікових груп. Згідно з останньою статистикою за березень цього року, лише 3,8% 16-17-річних у Сефтоні були молодшими, і цей показник зменшився вдвічі з моменту запуску програми у 2019 році.

У великому огляді, опублікованому цього тижня колишнім міністром Лейбористської партії Аланом Мілберном, застерігається, що Британія зіткнеться з «втраченим поколінням» без термінових дій, спрямованих на допомогу понад мільйону молодих людей у ​​​​Великій Британії віком від 16 до 24 років, які не заробляють і не навчаються.

Мілберн попередив, що молодь зазнає невдачі з боку всієї системи та занадто часто виходить на «шлях до життя не на роботі, а на виплаті допомоги».

Але для багатьох шлях до становлення ніт-класом починається задовго до їхнього 16-річчя.

У Лідсі один багатопрофільний фонд застосовує подібний превентивний підхід до учнів віком від 12 років, як і Сефтонська рада.

Три школи з Cockburn Multi-Academy Trust з кінця лютого співпрацюють з благодійною організацією Ahead Partnership над пілотним проектом, в якому беруть участь близько 60 учнів 8-го класу, які мають низьку відвідуваність школи, особливі освітні потреби або інші фактори ризику, такі як зростання в бідності.

Протягом наступних чотирьох років кожна половина семестру ця група студентів відвідуватиме місцеві підприємства, щоб дізнатися про можливості працевлаштування у своєму регіоні, відвідуватиме семінари, спрямовані на покращення навичок працевлаштування, таких як комунікація та робота в команді, а також отримуватиме індивідуальну підтримку з метою мотивації покращити відвідуваність та залишатися залученими до навчання.

Террі Нельсон, помічниця директора школи Кокберн, каже, що за три місяці з початку пілотного проекту понад половина учнів, які взяли участь (58%), вже покращили свою відвідуваність школи.

«Йдеться про те, щоб вони могли бачити кінцеву мету та мати змогу працювати далі. Частиною нашого плану розвитку як школи є підвищення прагнень учнів», – каже Нельсон.

«Якщо вони не бачили, як член сім’ї чи друг став професійним шляхом або продовжив навчання в коледжі, то вони не підуть цим шляхом».

Наразі студенти відвідали автобусний вокзал та молодіжну благодійну організацію, а наступною поїздкою планують відвідати будівельний майданчик. Нельсон каже, що ключовим моментом було залучення учнів до того, про що вони хочуть дізнатися, а також прохання про проведення семінарів з добробуту та подолання стресу.

«У мене були учні, які запитували мене в шкільному автобусі: «Коли наступний?» та «Чи можемо ми ще поговорити про це?»», — каже Нельсон.

Запобігання необхідності чекати на підтримку молодим людям до 16 років є однією з головних причин, чому Рада Сефтона вирішила розпочати втручання раніше, каже Клер Магуайр, менеджерка з питань зайнятості та навчання в Раді Сефтона.

Вона каже, що в старій системі було забагато можливостей для «дрейфу та затримок», а це означало, що «у багатьох випадках, перш ніж ми змогли надати будь-яку підтримку, могли пройти місяці».

Сьогодні майже третина (31%) заходів з підтримки кар’єри, що проводяться Радою Сефтона, спрямовані на осіб віком до 16 років.

Рада використовує дані зі шкіл та інших служб для виявлення дітей, які ризикують стати нібито невдоволеними (NEET). Вони можуть мати труднощі з відвідуванням школи, особливі освітні потреби або інвалідність (Send), мати досвід роботи з системою догляду, бути залученими до системи ювенальної юстиції або навчатися вдома.

Сара Воган з Career Connect, яка керує цією схемою в Сефтонській раді, каже, що з 2019 року вони працювали приблизно з 5000 дітьми віком до 16 років, часто стукаючи у двері та здійснюючи численні домашні візити, щоб знайти молодих людей та залучити їх до пропонованої підтримки.

«Ми стикаємося з дедалі більшою соціальною ізоляцією. Іноді під час домашніх візитів молода людина розмовляє з нами з верхньої частини сходів», – каже вона.

«Наші співробітники справді вміють давати молодим людям надію. Серед молоді багато страху, що вони зазнали невдачі у віці 14, 15, 16 років, і це все їхнє життя».

Рівень «Neet» у Великій Британії є одним із найнижчих у Європі, і нещодавнє дослідження Resolution Foundation показує, що система освіти може бути однією з ключових причин цього.

Най Комінетті, головний економіст Фонду резолюції, каже, що нещодавнє зростання було зумовлене слабшим ринком праці та зростанням рівня психічного здоров’я, але криза «нітів» у Великій Британії «назрівала десятиліттями».

«Погані показники Великої Британії порівняно з іншими країнами зумовлені головним чином браком освіти, а не зайнятості, і особливо поганими можливостями працевлаштування поза межами університету», – каже він.

Міністр освіти Бріджит Філлісон заявила BBC, що школи справді відіграють важливу роль у вирішенні кризи нітів, але ми «не можемо очікувати, що школи зроблять це самостійно».

Вона сказала, що «Milburn Review» правильно зазначив, що події в ранньому віці та поза школою є одними з найбільших причин того, чому ми бачимо, як так багато молодих людей опиняються в групі «ніт».

Філліпсон сказав, що існує «занадто багато снобізму щодо технічних та професійних напрямків», і уряд розширює можливості для молодих людей з вищою освітою (T-level) та новими V-level, а також змінює систему учеництва, щоб вона краще працювала для молоді.

Для мами Хлої, Даніель, вплив ранньої допомоги на життя її доньки очевидний.

«Відбулася велика різниця. Вона перестала цілий день застрягати у своїй спальні та тепер щодня встає та ходить до коледжу. Тепер у неї більше впевненості».