Згідно з новими урядовими планами щодо освіти в Англії, учні зможуть вивчати такі предмети, як виробництво та штучний інтелект, разом з основними академічними знаннями з 14 років.

Уряд заявив, що курси, доступні з 10-го класу, будуть пов’язані з місцевими робочими місцями та галузями промисловості.

Ця заява з’явилася після того, як дані, опубліковані раніше цього року, показали, що понад мільйон молодих людей по всій Великій Британії не навчаються, не працюють і не проходять професійну підготовку, або ж є так званими «Neet» – найвищим рівнем за понад 12 років.

Профспілки керівників шкіл схвалили амбіції уряду щодо покращення технічної освіти, але закликали до більшої ясності щодо того, як і коли ці зміни будуть впроваджені, а також як вони будуть фінансуватися.

Прем’єр-міністр Енді Бернем заявив, що «занадто довго» учням казали вивчати академічні предмети, щоб «добре вчитися та бути поважаними».

«Моє послання молоді таке: незалежно від того, чи оберете ви будівництво, програмування чи класичні дисципліни, чи математику, виробництво чи механіку, ви отримаєте необхідні навички та отримаєте повагу, на яку заслуговуєте», – сказав він.

Він сказав, що уряд здійснює «серйозні зміни», необхідні для вирішення кризи безробіття серед молоді у Великій Британії, починаючи з покращення доступності та якості технічної освіти.

За словами уряду, це забезпечить студентам професійну підготовку, досвід роботи та зв’язки з роботодавцями.

У ньому йдеться, що студенти матимуть можливість поєднувати основні академічні предмети, такі як англійська мова та математика, з високоякісною технічною освітою, пов’язаною з вакансіями в їхньому регіоні.

«Вони зможуть проводити час з роботодавцями та отримувати реальний досвід», – йдеться у повідомленні.

Як стало відомо BBC, уряд очікує, що нові шляхи працевлаштування запрацюють у деяких регіонах до 2028 року.

Зміни, оголошені у вівторок, торкнуться лише Англії, оскільки освіта є децентралізованою сферою політики.

Але покращення доступу до технічної та професійної освіти також було спільним пріоритетом для урядів Уельсу, Шотландії та Північної Ірландії в останні роки.

У проміжному звіті, опублікованому в травні, колишній міністр Алан Мілберн заявив, що молоді люди ризикують стати частиною «втраченого покоління», в рамках свого дослідження того, чому так багато людей по всій Великій Британії потрапляють до категорії «нітів».

Цей звіт було опубліковано того ж дня, коли дані Управління національної статистики показали, що 13,5% – більше ніж кожен восьмий – усіх британців віком від 16 до 24 років були Neet на початку цього року.

Плани реформи технічної освіти базуватимуться на місцевих ініціативах, таких як MBacc, або бакалаврат Великого Манчестера, про який у 2023 році оголосив нинішній прем’єр-міністр, коли він був мером міста.

Запущений там у вересні 2024 року, він забезпечив учням основу для вибору предметів GCSE як з академічних, так і з технічних дисциплін, що відповідають зростаючим місцевим галузям промисловості, таким як зелена енергетика або цифрові технології.

Уряд заявив, що співпрацюватиме з регіональними мерами, місцевими лідерами, школами, коледжами та роботодавцями для реалізації своїх планів на національному рівні.

Міністр освіти Люсі Павелл заявила, що це оголошення «знаменує початок реальних спільних зусиль роботодавців, бізнесу, мерів та рад для розробки системи освіти, яка пов’язує молодих людей з роботою та кар’єрою в їхньому регіоні».

«Технологічна революція, яку ми переживаємо, має означати, що молодь стане тією свіжою життєвою силою, яка потрібна нашій економіці для адаптації та зростання», – сказала вона.

«Я хочу переконатися, що це покоління зможе скористатися цією можливістю, незалежно від їхнього походження чи поштового індексу».

Мілберн сказав, що зміни, оголошені для збірної Англії у вівторок, були “дуже бажаними”.

«Вони є великим кроком у правильному напрямку та відповідають висновкам мого огляду», – сказав він.

«Потрібне повне перезавантаження системи в політиці охорони здоров’я, соціального забезпечення та ринку праці, а також в освіті та розвитку навичок».

«Я знаю, що прем’єр-міністр це визнає, і в моєму заключному звіті будуть окреслені подальші необхідні зміни».

Але Лора Тротт, тіньовий міністр освіти, заявила, що ці оголошення «ніщо не зрівняється з тим, щоб відновити шкоду, яку лейбористи вже завдали ринку праці».

«Ми всі хочемо бачити кращі можливості для молоді та стимулювання технічної освіти, але ця заява носить повсюдний характер…»

«Незрозуміло, чи має намір Лейбористська партія замінити GCSE, що було б катастрофою.»

«Основну увагу слід зосередити на навчальній програмі, багатій на знання, яка допомогла найбільш знедоленим дітям».

Пепе Ді’Ясіо, генеральний секретар Асоціації керівників шкіл та коледжів, сказав, що він задоволений тим, що уряд розглядає «шокуючу» кількість представників етнічних меншин (Neets) як «терміновий пріоритет».

Хоча він сказав, що профспілка підтримує її цілі, він зазначив, що «мало деталей» щодо того, як плани освітньої реформи виглядатимуть на практиці.

Він додав, що робити важливі заяви щодо освітньої політики посеред літніх шкільних канікул було «неправильно».

Пол Вайтмен, генеральний секретар Національної асоціації директорів шкіл (NAHT), заявив, що керівники шкіл «підтримують принцип надання технічній та професійній освіті такого ж статусу та визнання, як і більш традиційним академічним шляхам».

«Однак, це оголошення визначає напрямок руху, а не детальні пропозиції, і школам знадобиться набагато більше ясності щодо того, що це означає на практиці та щодо надмірного фінансування», – додав він.

Додатковий репортаж редактора з питань освіти Бренвен Джеффріс